很多家長對“視功能”還是比較陌生的，當視光師或大夫給孩子開視功能檢查時，家長會有很多疑問：什么是視功能？為什么要檢查視功能？

北京愛爾英智眼科醫院視光科主任范春雷介紹，并不是雙眼一起看就能夠有雙眼視了，它的建立需要很多條件即有對眼睛屈光狀態的要求，也對眼睛的運動有要求，更對視覺信息傳導和加工有要求。任何一方面不能滿足，都不能形成形成舒適的、協調的雙眼視。

擁有了正常的雙眼視功能，我們就可以更好地學習，并從事精細的工作，準確判斷物體的距離、大小、位置及方向。

當雙眼視功能出現異常時，就會產生一系列的臨床癥狀，如：視近物時有重影、復視感、模糊、聚焦困難，字體發生流動、跳動，眼部有牽拉、緊張感，斜視、弱視、抑制、立體視功能喪失、視疲勞等。而僅靠傳統的驗光無法發現其本質問題。因此，雙眼視功能檢查對患者的視力健康診斷和配鏡具有非常重要的意義！

那么，什么是視功能？

雙眼視功能分為三級

第1級視功能：同時視

同時視是指兩眼能同時看見一個物體，每眼所接受的物像都恰好落在視網膜黃斑部，傳入大腦后被感覺成一個物像。同時知覺功能能反映雙眼黃斑和視網膜對應正常與否。

第2級視功能：融合視

融合視是在雙眼具有正常同時知覺的基礎上，通過大腦的分析處理，能將同時來自雙眼視網膜對應點上有輕微差異的兩個影像綜合為一個完整物象的功能。

第3級視功能：立體視

立體視覺是雙眼視的高級形式，他不僅能夠使雙眼看到的物像合二為一，更重要的是有了立體感和深度感，就可以準確的判斷物像的空間位置和距離。

只有雙眼視功能正常，才能清晰、舒適、持久的閱讀、視物。因此，對于雙眼視功能異常的患者而言，早發現、早干預顯得尤為重要。

什么是雙眼視功能檢查？

雙眼視功能檢查是針對雙眼的運動、調節、聚散能力進行的一系列檢查。

范春雷主任強調，在兒童視力發育階段，定期檢查視力和雙眼視功能，是及時發現視功能異常的有效手段。對于存在雙眼視功能異常的患者，不僅需要矯正屈光不正，還需要進行視功能訓練。

視功能訓練是根據每一位患者的檢查結果，量身打造的個性化方案，在不同的階段訓練也會相應發生變化。通過視功能訓練，改善雙眼視功能，可在一定程度上減少視疲勞，為患者提高清晰、舒適、持久的視覺效果。

業內領先的視功能訓練

北京愛爾英智眼科醫院視光、斜視與小兒眼病專科（簡稱視光科）是醫院重點科室之一，是國家衛計委視光產業分會副會長單位、中國醫師協會眼視光分會副組委單位、中華醫學會眼科學分會視光組副組長單位、中國醫學促進會視光健康分會副主委單位、美國視覺訓練學會（COVD）會員單位，可開展醫學驗光，各種屈光不正的矯正、治療，視覺訓練，各類框架眼鏡、角膜接觸鏡、角膜塑形鏡的驗配，復雜性斜弱視、低視力康復的治療，為患者提供個性化的近視管理方案及老花、斜弱視、低視力矯治等眼科診療服務。

視光科打造專業雙眼視功能訓練室，擁有4D視功能訓練系統、3D視功能訓練系統、雙眼視認知訓練項目、雙眼視功能訓練項目，主要針對雙眼視覺功能異常導致的弱視、斜視、視覺障礙等視功能異常進行治療。

通過全面的雙眼視功能檢查，分析患者存在的問題，針對性的改善視力、調節功能，集合功能，雙眼融合功能，固視功能、掃視功能、追隨功能，視覺信息分析及整合、手腦眼協調等視覺相關的功能，從而為患者提供清晰、舒適、持久的視覺效果。

北京愛爾英智眼科醫院視光科主任范春雷，是北京醫學會小兒眼科學組委員、國際角膜塑形鏡學會亞洲分會委員會（IAOA）委員、日本美尼康株式會社RGP培訓基本講師、愛爾眼科醫院集團小兒眼科與視光學組委員，從事眼科臨床工作10余年，是較早運用角膜塑形術控制青少年兒童近視發展的專業眼科醫師之一。在近視防控、斜視、弱視、屈光不正診治方面有豐富臨床經驗，有上萬例的角膜塑形鏡成功驗配經驗，深受患者家長信賴。