大家都知道，孩子正是在長身體、長大腦的階段，任何影響孩子生長發(fā)育的因素都有可能制約他們今后的發(fā)展，而癲癇這是一種腦部神經(jīng)系統(tǒng)異常的疾病，所以家長朋友們都非常的擔(dān)心癲癇病會(huì)影響孩子的智力？今天專家來給大家分析。

不少癲癇患兒家長，因擔(dān)心服用抗癲癇藥影響患兒的學(xué)習(xí)而常常拒給患兒服西藥。造成癲癇患者的智力并學(xué)習(xí)困難的原因多種多樣，而抗癲癇藥物僅是諸多因素中的一種。其原因有器質(zhì)性原因：

1、器質(zhì)性腦損害所致智能發(fā)育遲緩：

這多見于繼發(fā)性癲癇患兒，智能障礙多是由于原發(fā)疾病引起，約40%有智能障礙的患兒有癲癇發(fā)作。

2、抗癲癇藥物所致癲癇患者的智力低下學(xué)習(xí)困難：

有些藥物劑量過大或盲目合用多種藥物時(shí)，可出現(xiàn)思睡、煩躁、注意力不集中、記憶力下降等副作用，從而影響學(xué)習(xí)。通過調(diào)整藥物劑量或謹(jǐn)慎地更換藥物往往可以糾正。

3、腦局部功能區(qū)損害：

如優(yōu)勢(shì)半球(通常為左側(cè)大腦半球)有損害常導(dǎo)致言語功能障礙、詞匯缺乏、語言交流能力差;非優(yōu)勢(shì)半球(右側(cè)大腦半球)損害引起感知能力差;顳葉損害(特別是左側(cè)顳葉)的患兒可突出表現(xiàn)為焦慮、沖動(dòng)、孤僻等行為障礙。

4、癲癇全身發(fā)作患兒的注意力不集中：

這往往不易被觀察到，而教師常誤認(rèn)為患兒走神或漫不經(jīng)心，而實(shí)際上是一種器質(zhì)性因素引起的注意障礙。

綜上所述，癲癇病會(huì)引起器質(zhì)性腦損害所致智能發(fā)育遲緩、抗癲癇藥物所致癲癇患者的智力低下學(xué)習(xí)困難、腦局部功能區(qū)損害和癲癇全身發(fā)作患兒的注意力不集中這些方面的問題，所以，出現(xiàn)了癲癇病及時(shí)的治療是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望大家重視。